«Комплект навчального електротехнічного обладнання»

№ п/п

Узагальнена

назва товару

Технічні, якісні характеристики, що встановлюються замовником

Технічні, якісні характеристики товару, що пропонуються учасником

(Ця колонка повністю повторює пункти однойменних граф колонки 3 цієї Таблиці та учасник зазначає конкретні характеристики, величини, значення, показники запропонованого товару, що мають відповідати (або бути кращими), встановленим замовником)

Кількість одиниць у комплекті

1

2

3

4

5

Комплект навчального електротехнічного обладнання, у складі:

1.

Програмовані електронні модулі

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Технічні характеристики:

Багатофункціональний апаратно-програмний комплекс, призначений для практичного опанування здобувачами освіти принципів побудови електронних схем, програмування вбудованих систем, автоматизації технологічних процесів та роботи з периферійними пристроями в рамках STEM-освіти.

Технічні та функціональні вимоги: Обчислювальна база: Наявність у комплекті програмованого мікропроцесорного контролера. Платформа має достатню кількість портів введення-виведення для одночасної взаємодії з комплексом датчиків та виконавчих механізмів, передбачених комплектацією. Підтримка сучасних провідних та безпровідних інтерфейсів передачі даних (включаючи можливість бездротової комунікації типу Bluetooth) для взаємодії з мобільними пристроями та ПК. Комплект містить набір цифрових та аналогових датчиків для реєстрації фізичних параметрів навколишнього середовища, а саме:

Датчики параметрів середовища: модулі для вимірювання температури, вологості (повітря/ґрунту), аналізу складу повітря та наявності газів, рівня освітленості.

Датчики руху та позиціонування: модулі визначення орієнтації у просторі (акселерометр/гіроскоп), датчики нахилу/вібрації, датчики виявлення перешкод та руху об'єктів (в т.ч. інфрачервоні та ультразвукові).

Датчики спеціального призначення: модулі для реєстрації магнітних полів, фізичного впливу (удар, дотик), виявлення відкритого вогню.

Елементи керування: набір механічних та електронних компонентів для введення даних користувачем (кнопки, потенціометри, джойстики, пристрої дистанційного керування).

Електромеханічні приводи: сервоприводи різної потужності (для точного позиціонування та силові) та двигуни постійного струму з відповідними драйверами керування.

Комутаційні елементи: модулі реле для керування навантаженням.

Засоби візуалізації та звуку: світлодіодні індикатори різних типів (одиночні, RGB, матричні), цифрові/символьні дисплеї та модулі звукового сповіщення (зумери). Конструктивні особливості та живлення: Всі електронні модулі мають уніфіковані роз'єми / інтерфейси для швидкого з'єднання. Система з'єднань передбачає можливість безпайкового монтажу (макетування) для багаторазового використання компонентів.

Наявність конструктивних елементів (кріплення, шасі, корпусних деталей), що дозволяють об'єднувати електроніку в цілісні автономні пристрої.

Забезпечення автономного живлення системи (акумуляторна батарея з відповідним зарядним пристроєм), ємність якого розрахована на забезпечення роботи контролера з підключеною периферією під час навчального процесу.

1

2.

Навчальні роботи

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Технічні характеристики:

Обладнання призначене для проведення навчальних експериментів, проєктної діяльності та моделювання роботизованих систем.

Технічні та функціональні вимоги:

Пристрій повинен мати програмований модуль керування та виконавчі механізми.

Програмне забезпечення повинно дозволяти змінювати алгоритми роботи пристрою засобами сучасних середовищ розробки.

Комплектація повинна включати сенсорні модулі різного функціонального призначення для реєстрації зовнішніх параметрів.

Забезпечення мобільності та автономності роботи пристрою за допомогою джерела живлення, що перезаряджається.

Можливість підключення до зовнішніх обчислювальних пристроїв для завантаження програмного коду та керування в реальному часі.

5

3.

Конструктори для робототехніки

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Технічні характеристики:

Універсальний інженерно-технічний засіб навчання, призначений для моделювання, конструювання та програмування автоматизованих систем. Комплект повинен базуватися на принципах модульної архітектури, що дозволяє створювати програмовані моделі довільної конфігурації (мобільні роботизовані платформи, маніпулятори, стаціонарні установки) для реалізації міжпредметних зв'язків у галузі STEM-освіти.

Технічні та функціональні вимоги: Конструкційна база та механіка: Набір повинен містити уніфіковані будівельні блоки та з'єднувальні елементи, виготовлені зі зносостійких матеріалів, безпечні для використання в навчальних закладах. Кількість та номенклатура деталей мають бути достатніми для одночасної збірки складних кінематичних схем без необхідності використання додаткових інструментів. Наявність у комплекті елементів механічних передач (зубчасті колеса, осі, передавальні ланки) для вивчення принципів перетворення руху. Обчислювальний модуль та керування: Комплект повинен оснащуватися програмованим інтелектуальним блоком (мікроконтролером), що забезпечує керування підключеною периферією. Підтримка бездротової комунікації з обчислювальними пристроями (ПК, планшети) для завантаження програмного коду та обміну даними. Сумісність з поширеними операційними системами. Електронні компоненти (Сенсорика та приводи):

Виконавчі механізми: Наявність комплекту електродвигунів (сервомоторів) з можливістю точного керування швидкістю, кутом повороту.

Сенсорна система: Набір повинен включати датчики для взаємодії з навколишнім середовищем (визначення відстані, кольору, дотику), що дозволяє реалізувати алгоритми зворотного зв'язку. Можливість розширення функціонала шляхом підключення додаткових електронних модулів.

Програмне забезпечення: Наявність спеціалізованого програмного середовища (або сумісність з існуючими відкритими платформами), що входить до комплекту поставки. Підтримка різнорівневого підходу до програмування: від візуального (блочно-графічного) для початкового рівня до текстового кодування (на базі сучасних мов програмування) для поглибленого вивчення. Живлення та ергономіка: Система живлення повинна базуватися на акумуляторних джерелах енергії, що перезаряджаються, та забезпечувати автономну роботу пристрою протягом тривалості навчального заняття. Наявність зарядного пристрою у комплекті. Комплект повинен постачатися у спеціалізованій системі зберігання (органайзер) для сортування та впорядкування елементної бази.

5

4.

Навчальний набір для вивчення систем штучного інтелекту та комп’ютерного зору

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Технічні характеристики:

Навчальний набір призначений для поглибленого вивчення технологій штучного інтелекту (AI), машинного зору та автоматизації процесів. Комплект має забезпечувати можливість моделювання реальних виробничих і побутових сценаріїв у реальному часі. Система повинна дозволяти зчитування, обробку та інтерпретацію візуальних та звукових даних для прийняття рішень робототехнічною системою.

Функціональні вимоги:

Забезпечення застосування технологій оптичного розпізнавання символів (OCR) для автоматизації складських операцій.

Можливість реалізації алгоритмів класифікації об’єктів за формою, кольором, типом (наприклад, сортування відходів).

Можливість реалізації алгоритмів навчання та розпізнавання образів для автоматизації логістичних процесів (поповнення запасів в магазинах).

Мінімальна комплектація:

Набір тематичних карток та об'єктів для розпізнавання (символи, зображення відходів, товари) - не менше 1 комплекту.

Спеціалізоване поле (мат) для моделювання робочих сценаріїв - не менше ніж 1 шт.

1

5.

3D принтер

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Форм-фактор – закритий;

Технологія друку – FDM;

Матеріал для друку – PLA, TPU, вуглецеве волокно, ABS, звичайні матеріали 1,75 мм;

Діаметр сопла – 0,4 мм;

Максимальна швидкість друку – 100 мм/с;

Максимальна температура сопла, °C – 320;

Максимальна температура платформи, °C – 100;

Габарити області друку – 220 x 220 x 250 мм;

Wi-Fi – є;

Дисплей – 4.5";

Підтримка форматів файлів – STL, OBJ, g-code;

Автоматичне калібрування столу – є;

Датчик закінчення філаменту – є;

Камера моніторингу – є;

Комплектація:

філамент PLA - 10 кг

1

6.

3D сканер

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Технологія сканування: лазерне сканування;

Точність сканування: від 0,1 до 0,3 мм;

Роздільна здатність: від 0,5 до 1,5 мм;

Розміри об’єкта:

малі – до 50 х 50 х 50 мм;

середні – до 300 х 300 х 300 мм;

великі – до 1000 х 1000 х 1000 мм;

Типи сканування: ручний режим та автоматичний (з поворотним столом);

Швидкість сканування: від 10 до 30 кадрів/с;

Підтримувані формати: STL, PLY, OBJ;

1

7.

Документ-камера

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Пристрій призначений для візуалізації та трансляції в реальному часі зображень документів формату не менше А4, малюнків та об'ємних об'єктів під час освітнього процесу. Забезпечує демонстрацію навчальних матеріалів через інтеграцію з комп'ютером, мультимедійним проєктором, інтерактивною панеллю. Комплект поставки має містити спеціалізоване програмне забезпечення з україномовним інтерфейсом для керування роботою пристрою, сумісне з операційною системою персонального комп'ютера. Конструкція пристрою має передбачати можливість регулювання кута нахилу камери та наявність системи підсвічування для роботи в умовах різного рівня освітленості. Технічні характеристики мають забезпечувати роздільну здатність не менше 1080p для чіткої деталізації об'єктів.

3

8.

Цифровий фрезерувальний верстат з числовим програмним управлінням з витратними матеріалами на навчальний рік

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

робоче поле – не менше ніж 300х400 мм;

відстань по осі Z до робочого столу – не менше ніж 100 мм;

максимальна швидкість переміщення – не менше ніж 5000 мм/хв;

максимальна робоча подача – не менше ніж 3000 мм/хв;

точність позиціонування – не більше ніж 0,05 мм;

тип крокових двигунів – NEMA 23;

кількість крокових двигунів – не менше ніж 3;

наявність драйверів крокових двигунів та регульованого контролеру швидкості обертів шпинделя;

потужність шпинделя – не менше ніж 0,8 кВт;

тип шпинделя – безколекторний;

максимальна швидкість обертання шпинделя – не менше ніж 24 000 об/хв;

інтерфейс підключення до ПК – USB інтерфейс;

верстат має бути обладнаний захисним екраном з дверцятами, що виключає доступ в робочу зону верстата в процесі його роботи;

верстат має постачатися у комплекті з базовим набором інструментів для забезпечення роботи з ним;

має бути наявна кнопка екстреного вимкнення;
має бути наявна накладка на робоче поле для розкрою листових матеріалів розміру 300 х 400 мм;

живлення – мережа 230 В;

гарантія:

не менше ніж 12 місяців

Витратні матеріали:

лист ПВХ 300 х 400 мм – не менше ніж 50 шт.;

лист фанери 300 х 400 мм – не менше ніж 50 шт.;

1

9.

Цифровий лазерний верстат з числовим програмним управлінням з витратними матеріалами на навчальний рік

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

робоче поле – не менше ніж 300х400 мм;

відстань по осі Z до робочого столу – не менше ніж 100 мм;

максимальна швидкість переміщення – не менше ніж 5000 мм/хв;

максимальна робоча подача – не менше ніж 3000 мм/хв;

точність позиціонування – не більше ніж 0,05 мм;

тип крокових двигунів – NEMA 23;

кількість крокових двигунів – не менше ніж 3;

наявність драйверів крокових двигунів;

потужність лазера – не менше ніж 40 Вт;

інтерфейс підключення до ПК – USB інтерфейс;

верстат має бути обладнаний захисним екраном з дверцятами, що виключає доступ в робочу зону верстата в процесі його роботи;

верстат має постачатися у комплекті з базовим набором інструментів для забезпечення роботи з ним;

має бути наявна кнопка екстреного вимкнення;

живлення – мережа 230 В;

гарантія:

не менше ніж 12 місяців

Витратні матеріали:

лист фанери 300 х 400 мм – не менше ніж 50 шт.;

1

10.

Конструктор fisсhertechnik PROFI Зелена енергія FT-559879 або еквівалент

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Функціональне призначення: Навчальний STEM-конструктор для вивчення відновлюваних джерел енергії, принципів перетворення енергії сонця, вітру та води в електричну чи механічну енергію, зберігання енергії та її практичного використання у навчальних моделях.

Навчальне призначення: Використання на уроках фізики, природничих наук, технологій, STEM-заняттях, гуртках робототехніки та інженерії для демонстрації принципів кліматично нейтральної енергетики, альтернативних джерел енергії, роботи сонячних модулів, вітрогенераторів, водяних турбін, накопичення та споживання електроенергії.

Технічні характеристики: Кількість деталей – 343; кількість моделей для складання – 14; тематика моделей – сонячна енергія, вітрова енергія, гідроенергія, перетворення та накопичення енергії; наявність сонячних модулів – 2 шт.; наявність електродвигуна, сумісного з моделями набору; наявність елемента накопичення енергії; наявність світлодіода для демонстрації споживання електроенергії; матеріал деталей – міцний пластик; конструкційні елементи забезпечують багаторазове збирання та розбирання моделей без втрати основного функціоналу.

Комплектність: Набір конструкційних деталей; електричні/енергетичні компоненти для демонстрації сонячної, вітрової та водної енергії; інструкція зі збирання.

Вимоги до еквіваленту: Еквівалент повинен забезпечувати практичне моделювання не менше трьох напрямів відновлюваної енергетики: сонячної, вітрової та водної, а також мати комплект деталей і методичних/інструкційних матеріалів, достатній для виконання не менше 14 навчальних моделей або експериментів.

1

11.

Конструктор fischertechnik STEM Механіка FT-576110 або еквівалент

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Функціональне призначення: Навчальний STEM-конструктор для вивчення механіки, статики, передач, простих механізмів, рівноваги сил, інженерних конструкцій та прикладних технічних рішень.

Навчальне призначення: Використання для демонстрації та дослідження важелів, блоків, похилих площин, лебідок, кривошипних механізмів, зубчастих передач, планетарних передач, диференціалів, карданних передач, механізмів повсякденної техніки, мостових/статичних конструкцій, рівноваги сил та основ технічного проєктування.

Технічні характеристики: Кількість деталей – 502; кількість моделей для складання – 32; набір забезпечує побудову моделей простих механізмів, передач, статичних конструкцій та прикладних механізмів; наявні елементи для вивчення важелів, лебідки, кривошипа, карданного з’єднання, зубчастих коліс, елементів статики, пружинного динамометра / пружинної ваги.

Комплектність: Конструкційні деталі; механічні елементи; інструкції зі збирання.

Вимоги до еквіваленту: Еквівалент повинен забезпечувати вивчення не менше таких тем: прості механізми, зубчасті передачі, статика, рівновага сил, механічні системи повсякденного застосування, практичне моделювання механічних явищ, мати комплект деталей і методичних матеріалів, достатній для виконання не менше 32 навчальних моделей або експериментів.

1

12.

Набір fisсhertechnik PROFI H2 Fuel Cell Kit FT-559880 або еквівалент

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Функціональне призначення: Навчальний набір для демонстрації принципів отримання водню, роботи паливного елемента, перетворення хімічної енергії в електричну та використання водню як джерела живлення для моделі транспортного засобу.

Навчальне призначення: Використання на заняттях з фізики, хімії, природничих наук, STEM, енергетики та екології для практичного пояснення водневої енергетики, паливних елементів, альтернативних джерел енергії, перетворення енергії та екологічних технологій.

Технічні характеристики: Кількість компонентів / деталей – 117; кількість моделей для збирання – 1; наявність паливного елемента; наявність двигуна / моторного елемента, сумісного з паливним елементом; можливість демонстрації отримання водню та його використання для приведення моделі в рух або живлення функціонального вузла; наявність джерела живлення 3 В.

Комплектність: Паливний елемент; двигун/мотор для роботи з паливним елементом; конструкційні деталі; інструкції зі збирання.

Вимоги до еквіваленту: Еквівалент повинен забезпечувати реальну демонстрацію роботи паливного елемента та практичне використання отриманої енергії в навчальній моделі, а не лише теоретичну імітацію процесу.

1

13.

Конструктор fisсhertechnik PROFI Динаміка XXL FT-544619 + набір fisсhertechnik PLUS Акумулятор FT-34969 або еквівалент

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Функціональне призначення: Навчальний конструктор для моделювання динамічних систем, механіки руху, траєкторій, прискорення, інерції, імпульсу, збереження енергії, передачі руху, підйомних механізмів та керованого руху кульок/об’єктів у складній трасі, у комплекті з мобільним акумуляторним живленням.

Навчальне призначення: Використання на уроках фізики, технологій, STEM та гуртковій роботі для демонстрації механіки руху, потенціальної та кінетичної енергії, гравітації, швидкості, прискорення, взаємодії механічних вузлів, роботи підйомника, напрямних, перемикачів, перехресть, гнучких трас та інших динамічних елементів.

Технічні характеристики: Основний конструктор: кількість деталей – 1310; кількість моделей – 3; наявність гнучких напрямних/трубок/рейок для формування різних маршрутів; наявність елементів для побудови петлі, механічного перемикача, перехресть, підйомного механізму, ділянок із різною траєкторією руху; можливість багаторазової зміни конфігурації траси. Акумуляторний набір: наявність акумуляторного блока та зарядного пристрою; наявність захисту від короткого замикання; зарядний пристрій має захист від перезаряджання.

Комплектність: Конструктор динамічної траси; кульки/рухомі елементи; механічні елементи; гнучкі напрямні/рейки/трубки; інструкції зі збирання; акумуляторний блок; зарядний пристрій.

Вимоги до еквіваленту: Еквівалент повинен забезпечувати побудову складної динамічної траси з рухомими елементами, мати механізм підйому або інший функціональний механізм багаторазового циклу руху, а також комплект автономного живлення, сумісний із запропонованою моделлю.

1

14.

Конструктор fischertechnik STEM Robotics Coding Ultimate AI FT-576108 або еквівалент

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Функціональне призначення: Навчальний STEM-набір для вивчення робототехніки, програмування, сенсорики, автоматизації, комп’ютерного зору, штучного інтелекту, машинного навчання та розроблення алгоритмів керування роботизованими моделями.

Навчальне призначення: Використання на уроках інформатики, STEM, робототехніки, технологій та факультативних заняттях для практичного вивчення програмування у візуальному середовищі Blockly та мовою Python, роботи контролера, датчиків, виконавчих механізмів, камер, розпізнавання об’єктів, автоматизованого прийняття рішень та основ штучного інтелекту.

Технічні характеристики: Кількість деталей – 224; кількість моделей для складання – 12; підтримка програмування Blockly та Python; наявність програмованого контролера рівня TXT 4.0; наявність USB-камери; наявність ультразвукового датчика; наявність 2 двигунів з енкодерами; наявність датчика лінії/треку; наявність 2 кнопок/перемикачів; наявність фототранзистора; наявність NTC-резистора; наявність 5 світлодіодів; наявність акумулятора USB-C.

Комплектність: Програмований контролер; датчики; виконавчі механізми; камера; акумулятор; конструкційні деталі; кабелі/з’єднувальні елементи; інструкції зі збирання.

Вимоги до еквіваленту: Еквівалент повинен забезпечувати не лише базове програмування роботів, а й практичне вивчення тем штучного інтелекту, комп’ютерного зору, сенсорики та автоматизованого керування.

1

15.

Конструктор fisсhertechnik ROBOTICS Hightech FT-559895 або еквівалент

Назва товару: вказується учасником

Виробник: вказується учасником

Країна походження: вказується учасником

Функціональне призначення: Навчальний робототехнічний конструктор підвищеної складності для збирання та програмування мобільних роботів, роботизованих платформ, моделей з омніколесами, моделей з датчиками, камерою, приводами та програмованим контролером.

Навчальне призначення: Використання для вивчення робототехніки, алгоритмізації, програмування, сенсорики, комп’ютерного зору, точного керування рухом, роботи енкодерних двигунів, датчиків відстані, датчиків лінії, серводвигуна, світлодіодної індикації, автономного живлення та побудови роботизованих систем.

Технічні характеристики: Кількість моделей для збирання – 9; наявність програмованого контролера рівня TXT 4.0; підтримка програмування Blockly та Python; наявність омніколіс, що забезпечує рух платформи в різних напрямках; наявність 4 двигунів з енкодерами; наявність 1 серводвигуна; наявність USB-камери; наявність ультразвукового датчика відстані; наявність ІЧ-датчика лінії/треку; наявність 1 кнопки/перемикача; наявність 2 світлодіодів; наявність акумуляторного блока та зарядного пристрою; наявність USB-кабелю.

Комплектність: Програмований контролер; енкодерні двигуни; серводвигун; камера; датчик відстані; датчик лінії; кнопки/перемикачі; світлодіоди; акумулятор; зарядний пристрій; USB-кабель; конструкційні деталі; інструкції зі збирання.

Вимоги до еквіваленту: Еквівалент повинен забезпечувати побудову не менше 9 робототехнічних моделей, включно з мобільними роботизованими платформами, мати програмований контролер, датчики, камеру або еквівалентний модуль розпізнавання/обробки зображень, автономне живлення та підтримку сучасного навчального програмування.

1